mTiny

Visión general

La actualidad nos presenta niños y niñas influenciados por entornos tecnológicos, lo que les permite con facilidad acceder a dispositivos electrónicos desde la temprana edad preescolar y mantendrán el resto de su vida, lo que los convierte en nativos digitales.

Se conoce que la interacción que sostienen la mayoría de menores con los diferentes dispositivos electrónicos, desafortunadamente es con finalidades de entretenimiento y no para fines educativos. Como resultado de estas interacciones, muchos de ellos y ellas presentan trastornos de sueño, menor desarrollo cognitivo, riesgo de sobrepeso y déficit de atención, entre otros. Además, se disminuye considerablemente el tiempo en que se relacionan con sus padres o cuidadores, que son fundamentales para su desarrollo.

Adaptándonos a la realidad y entendiendo esta problemática, se hace necesario articular en el aula actividades que nos permitan desarrollar y estimular habilidades físicas y cognitivas. Estimular en los niños y niñas en aspectos tan importantes como: el sentido de la lateralidad, la coordinación motriz, ampliación de vocabulario, confianza, la escucha, promover la creatividad y actividades motoras diversas, con un enfoque adicional, que les dé apertura y desarrollo al pensamiento computacional, que está tomando gran importancia en la educación para estos nativos digitales.

En este Workshop introduciremos las inteligencias múltiples y la articulación asertiva de herramientas tecnológicas en aula.

“La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de una manera distinta”

Howard Gardner.

¿Qué aprenderás?

Aprender la importancia del desarrollo y la implementación de las habilidades múltiples al interior del aula para estudiantes en edad preescolar.
Reconocer las diferentes inteligencias, sus características y ventajas de implementación curricular.
Desarrollar actividades enfocadas en el fortalecimiento de las inteligencias múltiples con mTiny como herramienta pedagógica.