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一、工作未确定，回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况

办理一份就读学校的毕业证成绩单即可

二、回国进私企、外企、自己做生意的情况

这些单位是不查询毕业证真伪的，而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假，也不需要提供真实教育部认证。鉴于此，办理一份毕业证成绩单即可

三、回国进国企、银行等事业性单位或者考公务员的情况

办理一份毕业证成绩单，递交材料到教育部，办理真实教育部认证

一：回国证明的用途：

《留学回国人员证明》是留学人员在国内证明留学身份、联系工作、创办企业、落转户口、申请国内各类基金等必备的材料。留学人员持有此证明还可以享受购买国产汽车免税等多项优惠政策。

二：教育部认证的用途：

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————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-/>　　写作，就是作者欲和读者在心之间，架起一座相知的彩虹桥。创作的冲动，其实就是作者欲和读者倾诉的冲动。　　人们渴望被人理解，因为在理解的天空下，阳光和煦，祥云舒展，习习清风能汇聚成千钧合力。人们渴望真诚沟通，因为在透明的大地上，万紫千红，莺歌燕舞，潺潺流水能共识为百川归海。当年一句“理解万岁”，曾倍受世人推崇，从而也反证了人与人相知的难度。人是独立的、会思维的有机系统，本能封闭和行为开放、原则利已和策略利他、追求自由和热爱独立，是生命在大千世界中安身求存的两面相，人同大自然中汲取营养，增强内力以求发展，不仅需要融合与消解，更需移动和交流。　　在现代文明的基础上与人交流，近距离靠眼神、肢体和语言，远距离靠信件、电话和上网。若要想在更大范围内与人沟通，就得借助电台、电视、报刊等传媒把故事或感悟写成文章，以寻求知音的认同，以获得与人商榷的机会。　　与人沟通的难度，难在人只能从自身状态出发，去理解他人的心理其及文化。古谚说：“十里不同俗，百里不同风”。距离阻隔沉淀成不同的文化、语系，时间阻隔造就文明程度的丰富多彩。即便是同龄的朋友，分别数年后，因其行业、职位、经历、追求不同也会失去共同语言。所以友谊易被时光切割成段，终生知己最难觅。能够近距离接触的人毕竟有限，以至有位将军曾感叹，他这一辈子是一位好妻子，几位好朋友就给轻易打发了。　　月有阴睛圆缺，人有七情六欲。正如缺缺圆圆变化着月亮，正是同一个月亮一样，为愤怒痛苦失望快乐平静知足等情绪所因扰着的那个人，才构成一个完整的人。盲人摸象的故事，人们耳熟能详，其实明眼人观察事物同样多有疏漏。作者和读者倾述，昭示那个各有千秋的“我”，就是想呈现给读者一个完整的“我”。　　当然，作者与人交流，应当注重追求、体会人生价值。思想的法则是正义，内容的法则是真实，艺术的法则是完美。虽然真实不一定完美，但在现实的真切中，呈现那自相矛盾又积极向上的形象，或许才更能打动人。现实中总有许多不如意，而这正是人们锐意改革的原动力。作者需把自信的脸庞，化作洁白诚实的纸张，写上生命的追问，写上灵魂的对接，写上精神的契合，写上心曲的畅想。把苦心锤炼的滋味留在心底，把一片丰饶的想象空间留给读者。当作品化作一朵美丽的蒲公英，伴着墨香飘散时，作者会带着尚有欠缺的忐忑，带着立志成长的自信，含笑跨越自己。最初的脚步都难免幼稚，从年少到老成，假如没有最初这不规则的年轮，就难以长成参天大树。　　文学作品最忌讳重复，没有新意的文章，即便语言文字功力再深厚，仍不能撑起作品的构架。要做到每篇新作即不重复他人，也不重复自己，才是写作真正的难度所在。只有新观察、新思维、新结论，才能带给读者新经验、新启迪、新体悟。犹如幼儿第一次发现蚂蚁搬家时，新奇地呼唤同伴前来观看，或许发现的快乐，才是写作快乐的根源。毕竟有新发现，才会产生新思想。　　谁都难免在滴嗒作响的时针中变换容颜，而作者的优势在于，当他的脚步渐行渐远时，他和读者在心之间架起的那座相知的彩虹桥，将随着历史的发展而延伸。他能以不朽的精神，来抵抗生命的短暂，抵抗生命的属性，抵抗生命的结局，这或多或少也是作者所期望、所预知的吧！对生命而言，存在的价值千金难买，对曾经存在过的信息又何尚不是如此。　　作家莫言在谈怎样看待写作时说：“每一个人的经历都有独特性，把它发掘出来，就拿到了一把开启文学殿堂的钥匙”。这样看来，有些文学基础的人经过一番努力都有可能成为作家。真诚呼唤有更多的人拿起笔来，用文字诉说心曲，用思考解释心灵。让张扬的个性力透纸背，让动人的细节启悟心智，让美好的故事世间传扬。相信在不久的将来，你也会在读者心之间，架起那座相知的彩虹桥。
　　屋外的雨淅淅沥沥地下，屋内的我却似闲庭信步。看琳琅满目的雕画，看禀实厚重的石刻，精致流畅的木雕演绎的是丰收详和的太平景象，这何尝的浅显辄止民俗风景，折射出的是张谷英百年先辈勤劳的精髓。祖先堂的萧穆，应该让每一位游人的心灵沉重起来，不然又何以有儒生叠出呢？分明感觉到了夫子如矩的目光，让我如刺在背。“户外五株柳，墙头几树花；路人遥指点，此是读书家。”张谷英19代孙张涯潜随意挥洒的学子启蒙诗，虽然只是轻描淡写点了一下，却让我看到了一幅学风濡厚的山水画。
　　那日闲暇，刚一打开电视机，这一期的《鲁豫有约》正在播出。习惯于一刻不停的浏览完所有电视频道，然后再返回心仪的节目。这一次，我的手指微微动了一下，并没有真正按下去，在一阵笑声里我停止了进一步地搜寻。放下遥控器，伏身在沙发宽舒的扶手上，阳光丝般轻暖，安静地照进窗来，时光便沉浸在他远远近近地故事里。

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